1 La Sra. Hamilton quiere comprar pizarras y marcadores para su salón de clases. Los tableros (b) cuestan $0.75 cada uno y los marcadores (m) cuestan $0.50 cada uno. Escribe una expresión que muestre la cantidad total que gastará en pizarras y marcadores.
Prooflnex+y = x+y = lnex +lney = ln(ex ·ey). Since lnx is one-to-one, then ex+y = ex ·ey. 1 = e0 = ex+(−x) = ex ·e−x ⇒ e−x = 1 ex ex−y = ex+(−y) = ex ·e−y = ex · 1 ey ex ey • For r = m ∈ N, emx = e z }|m { x+···+x = z }|m { ex ···ex = (ex)m. • For r = 1 n, n ∈ N and n 6= 0, ex = e n n x = e 1 nx n ⇒ e n x = (ex) 1. • For r rational, let r = m n, m, n ∈ N
1Answer. Douglas K. Jan 30, 2017. Multiply both sides of the equation by 6: 3y = 2y −6. Subtract 2y from both sides: y = − 6 ← solution. Answer link.
Teksvideo. disini kita punya soal yaitu kita punya matriks a b dan c yang memenuhi persamaan dari sini ya itu adik-adikan B min 2 B = Mari kita harus mencari nilai dari x ditambah y maka kita dari isinya terlebih dahulu dan kita dari persamaan ini terlebih dahulu di sini kita punya Marissa kita kalikan dengan manis B tadi di sini kita lihat terlebih dahulu adalah ukurannya atau
Nosdeshacemos de los paréntesis.-2Y+5=0 Movemos todos los términos que contienen Y al lado izquierdo, todos los demás términos al lado derecho-2Y=-5 Y=-5/-2 Y=2+1/2 El resultado de la ecuación Y=2(x-3)+1 para usar en su tarea doméstica.
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ZrVzAq. Basic Math Examples Step 1Multiply both sides of the equation by .Step 2Simplify both sides of the the common factor of .Step the common the negative one from the denominator of .Step the common factor of .Step the common 3The result can be shown in multiple FormDecimal Form
Algebra Examples Simplify x^1/2y^-2/3^-6 Step 1Rewrite the expression using the negative exponent rule .Step 3Change the sign of the exponent by rewriting the base as its 4Apply the product rule to .Step 5Multiply the exponents in .Step the power rule and multiply exponents, .Step the common factor of .Step the common 6Multiply the exponents in .Step the power rule and multiply exponents, .Step the common factor of .Step the common
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